在意識(shí)到孩子已經(jīng)長(zhǎng)大后，不少家長(zhǎng)和孩子說(shuō)話時(shí)將“我們”換成了“你”。父母的出發(fā)點(diǎn)是好的，認(rèn)為應(yīng)該讓孩子有獨(dú)立意識(shí)。但事實(shí)上，家長(zhǎng)總是“你”來(lái)描述事情，會(huì)使孩子缺乏安全感，也就越難學(xué)會(huì)獨(dú)立。

??1、說(shuō)“你”，不利于孩子成長(zhǎng)

??突然從“我們”跳到“你”，孩子一時(shí)肯定接受不了。因?yàn)閷?duì)于孩子來(lái)說(shuō)，他們無(wú)論是什么事情，總是希望先得到父母的支持，這樣他就獲得了勇氣與信心。這時(shí)，如果孩子發(fā)現(xiàn)孩子不再管自己，內(nèi)心會(huì)非?？只?，原本能做的事也不敢做了。

??“你必須給我”是一個(gè)很常見(jiàn)的家長(zhǎng)固定用語(yǔ)，也是一個(gè)最招孩子討厭的教育用語(yǔ)。如果你不想造成嚴(yán)重的親子矛盾，那就堅(jiān)決別使用這句話。

??2、多說(shuō)“我們”，促進(jìn)親子關(guān)系

     “我們”有助于父母和孩子溝通感情，而“你”則會(huì)破壞兩代人之間的關(guān)系。良好的溝通是教育的基礎(chǔ)，兩代人的關(guān)系好，孩子自然就愿意聽(tīng)父母的。

??溝通是感情的潤(rùn)滑劑，感情是教育的基石。和孩子溝通，要盡量多使用“我們”，表達(dá)和孩子統(tǒng)一戰(zhàn)線的思想，讓孩子感受到來(lái)自父母的支持，感受到父母為自己成長(zhǎng)真心付出的一切。和孩子溝通，也要盡量少使用“你”，不和孩子搞對(duì)立，不做孩子的領(lǐng)導(dǎo)，不做孩子的監(jiān)督者，不做孩子的法官。

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